Exposition à La Ferme Rose


Un tout grand merci aux familles et membres du personnel qui sont venus voir le travail réalisé par les P4, Claire Milis et Nadia. Ils ont ainsi soutenu la lutte contre l'esclavage, le racisme et les discriminations.


Les enfants ont lu tous vos messages sur les affiches et dans le livre d'or; Que du bonheur mais aussi des réflexions faites par les uns et les autres qui ont prolongé notre questionnement sociétal, éthique et philosophique en classe.


  Photos de Michel Kutendakana, rappel des traces de l'histoire coloniale


  Dessins d'enfants et travail de Claire Milis (Liberté) - Photo de M. Kutendakana                                                                                                                                                                                                          (Cinquantenaire)


  Planches de l'album -Nous avons joué "Maitre et esclaves" ... Tout a commencé dans le coin zen, caché derrière, le Maitre donne ses ordres ...


  Les indigènes récoltaient le caoutchouc pour le compte du roi Léopold II,. Travail forcé


  La triste suite se trouve dans l'album dont la fin rappelle la dure réalité actuelle.

Versje om te rappen van Frank Adam


Beste ouders,


Tijdens de les Nederlands leren we een poëzie.


In kleine groepen oefenen we de poëzie.


We maken een korte dans op rapmuziek en filmen.


Veel plezier met onze film.


De kinderen van het 4de leerjaar


 


 

het nieuwe lied


We leren het lied Opzij van Herman van Veen.


https://www.youtube.com/watch?v=uN706PiFLm0


Opzij, opzij, opzij
Maak plaats, maak plaats, maak plaats
We hebben ongelofelijke haast
Opzij, opzij, opzij
Want wij zijn haast te laat
We hebben maar een paar minuten tijd
We moeten rennen, springen, vliegen, duiken, vallen,
Opstaan
En weer doorgaan
We kunnen nu niet blijven
We kunnen nu niet langer blijven staan
Een andere keer misschien
Dan blijven we wel slapen
En kunnen dan misschien als het echt moet
Wat over koetjes, voetbal
En de lotto praten
Nou dag tot ziens, adieu, het ga je goed
We moeten rennen, springen, vliegen, duiken, vallen,
Opstaan
En weer doorgaan
We kunnen nu niet blijven
We kunnen nu niet langer blijven staan
Een andere keer misschien...

Un grand jour


Après des mois de travail et un long confinement, les P4A, grâce à leur tenacité, à leur créativité et à leurs connaiissances acquises et au soutien artistique de Claire Milis, ont terminé leur album: dessins et textes.


 


 


 


 



Merci à Julie, notre secrétaire pour son soutien. C'est elle qui, grâce à ses compétences, nous a aidés à scanner le tout et à transférer les pages de l'album à l'imprimeur. 


 

Happi, notre nouvelle plateforme


?Une fois par semaine ou plus, les P4 poursuivent leur formation en informatique pour apprendre à maitriser Happi, la plateforme avec Etienne.Les voici en plein travail


 


                                                        ?                                       


  ccc?                                                     ?

De l'esclavage à la liberté


La réalisation des dessins est enfin terminée ainsi que l'histoire. Reste à insérer le texte dans l'album. Nous y travaillons avec Nadia pour être prêts à envoyer le tout, scanné grâce aux bons soins d'Etienne et expédié en PDF à l'imprimeur.


Mais .... il est grand temps d'élargir notre perspective et de lutter pour une valeur fondamentale et universelle face à toutes les formes de discriminations:LA LIBERTE. Réagissons de manière démocratque et authentique. Pas une colombe, pas une statue: NON. Avant tout, nous peignons nos sentiments, nos émotions, nos envies ou nos rêves dans des couleurs choisies et avec l'aide et le soutien de Claire.


Une surprise à découvrir plus tard ...


Nadia (P4A-Flanza)

Préparation d'un album


Tout a commencé avant le confinement dans le jardin. Un jeu surprenant s'y est déroulé sans que les enfants en comprennent le sens. Il y avait un Maitre et des esclaves. Certains s'amusaient, d'autres pas. Pourquoi? Il a fallu un conseil de classe, des recherches en bibliothèque, une expo de photos, un invité et de nombreux débats pour que les enfants se rendent enfin compte de la gravité de l'Histoire du passé colonial de la Belgique et prennent conscience de ce qu'ils avaient fait. Comme les livres trouvés étaient vieillots et dépassés, ils ont décidé de créer un album.Ainsi, ils raconteraient leur histoire et celle de Mwendo, un petit Congolais qui vivait au temps de Léopld II. Pour les illustrations, Claire MIlis, une ancienne institutrice maternelle, est venue bénévolement les aider. Quant au texte, le prof de morale a servi de scribe. Le livre est presque achevé...    Il sera mis en vente sans aucun bénéfice au prix de l'impression. Le but est d'apprendre du vécu des autres, de ne plus reproduire les mêmes actes et de comprendre l'Histoire et ses conséquences aujourd'hui encore.


 


Nadia et les eélèves de Flanza                                                                                   .


  


                                                                                                                                                 

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